上海在职MBA：哪有什么终身职业，终身学习才是要紧事
早些时候，特朗普签署了“美国人工智能倡议”(American AI Initiative)的行政命令，指导人工智能在以下领域的发展和投资: 研究与开发、道德标准、自动化和国际推广。这一倡议反映了时代的变化，以及美国作为一个国家如何学会驾驭人工智能的影响。
这也就意味着，商界领袖面临的责任是让员工掌握未来必要的技能，为持久的职业发展铺平道路，而员工必须知道，随着技术继续打破常规，什么才是未来所需要的。这一点，可能很多人并不太清楚，或者说，他们目前的工作职能范围，并不能够让他们可以跳脱出来，去想一想，未来的企业发展和自己的个人发展到底要怎么规划。而上海在职MBA，就是让你发现问题，并且学会解决问题的捷径。
很多人不禁要问: 到2020年及以后，什么才能使职业生涯可以持续下去？教育是否能满足未来工作的需求？
要想让劳动力在第四次工业革命中茁壮成长，有三件关键的事情需要去做:
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需要投资新的教育途径，并灵活处理教育问题;
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在重新聘用现有员工时，高管们需要更好地“履行承诺” ，因为现有员工目前的角色注定要发生变化;
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我们需要更好地投资我们的教育系统，同时拥抱一种持续终身学习的文化。
同理心与自动化: 不是相互排斥的
一些大学已经开始将人工智能纳入他们的课程，从数字助理到以人工智能为中心的研究领域，甚至是自动化教学助理。 然而，仅仅做到技术熟练还不够，未来工作需要的技能要更多。商业专家内森（Nathan）和罗贝塔•萨瓦斯基（Roberta Sawatzky）的一项研究表明，在就业市场中，情商领域将继续受到重视，比如沟通、自我指导、可信赖性、纪律性、主动性、灵活性和自我效能。同理心显然是人工智能欠缺的一个领域，这就是为什么我们总是需要那些拥有强大“软技能”的职场人士，将人类的情感与意识带到工作场所。如何衡量这些才能呢？我们又该如何调整课堂实践，以便更好地将这些传递给下一代人？我们在寻求协同解决之道以推进传统教育改革的时候，就这些问题扪心自问显得尤为重要。
一刀切的模式已经不再适应潮流
学习的程度是多种多样的，传统的四年制大学学位可能不适合每个人，这并非坏事。技术培训也可能不仅适合某些个人，随着工作和技能的不断变化，从宏观的劳动力角度来说，它不失为一项明智的替代选择。
而作为顺应时代潮流的职场精英，在选择未来职业发展的过程中，他们需要不断改变自己来适应新的职场发展需要。从原本的技术执行岗位，到现在的管理职能岗位，不少人已经发现，只有技术而没有管理，对于今后的职场是一大弊端。这也是为什么，越来越多人，希望通过一些高阶的学习，一些工商管理的课程，来提高自己。
呼唤好奇心：面向公司以及面向国家
德国社会崇尚“终身学习”——或者称之为持续的好奇心。获得学位并不意味着教育就结束了；那些长青的企业都培养了持续学习的企业文化。提出问题是人类的本能ーー什么、如何、为什么ーー尽管成年人的世界经常抑制这些好奇心，但好奇心是创新世界的关键。高管们最不希望的就是员工变成机器人，所以我们培养这种好奇的本能是至关重要的。很多成功的企业家们都确信，成功的技能迭代更新一定是首先以人的好奇心为驱动力的。
北爱荷华大学位于美国爱荷华州，成立于1876年，拥有21个学院，颁发120多个学位，在校人数逾2万人
美国北爱荷华大学商学院是首批中美教育协议框架学位互认的大学之一；在普林斯顿全球最佳200所商学院排名中连续6年获最佳商学院称号。US NEWS排名美国中西部TOP25大学，MBA项目排名全球TOP 114学校拥有悠久的历史传承和严谨的治学风格，专注于为学生提供世界级的大学教育和精英化的技能培养。
北爱荷华大学拥有世界顶尖的商科学科，北爱荷华大学商学院及其MBA课程均获得AACSB认证，是全球商学院所能获得的最高荣誉。北爱荷华大学商学院多次被《普林斯顿评论》评为全美最佳商学院之一。
面对亚洲学生，北爱荷华大学坚持本校师资教学的国际管理原则，派遣一流师资，北爱荷华大学采取全球统一的录取标准，即学生在海外被录取，等同于在校生。因此学生可以在任意科目转至美国本校学习，真正做到了商学院无差别对待海外与本校学生的原则。也是中国内地鲜有的可转至本校全日制攻读的MBA项目。北爱荷华大学MBA所有学生在被录取后均可自行登录大学官网登记及查询学籍信息，无需通过任意第三方中介机构。并且获得大学在校学生的大学邮箱、在线查询、认证系统等。截至至2018年12月，现已有亚洲MBA UNI精英汇校友逾1050人，在读学生260人，毕业率超9.9成。
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